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顺应社会须要才能自评报告

宣布人:jwc资讯来历: 宣布时候:2016-10-31 09 点击数目:

 

  

邯郸职业手艺学院

顺应社会须要才能自评报告

2018


 



 

为进一步落实国务院教导督导委员会办公室《对于展开2018年天下职业院校评价使命的告诉》(国教督办函〔201817号)和河北省教导厅《对于展开2018年全省职业院校评价使命安排的告诉》(冀教职成处函〔201817号)有关精力,鞭策高档职业院校“以树德树报酬底子,以办事生长为主旨,以增进失业为导向”疾速生长,我院在完成三张表格和问卷填答的根本上,牢牢环绕评价方针系统,以学院内在扶植为重点,以前进培育人材更好办事处所经济社会生长为焦点,从办学根本才能、先生培育才能、师资步队才能、社会办事才能等四个方面停止了自查自评,总结出以下的顺应社会须要才能状态报告,详细以下:

一、办学根本才能

学院始建于19836月,原名邯郸职业大学,198410月改名为邯郸大学,时任中共中间总布告胡耀邦同道题写了校名,1997年改名为邯郸职业手艺学院。

学院座落在“国度汗青文明名城”邯郸市西北部高教区,是邯郸市国民当局主理、河北省国民当局核准、国度教导部备案的整日制综合性高职院校。学院首要培育知足地域经济生长须要的出产、操持、办事第一线的手艺手艺型人材。建校三十多年来,在各级率领的亲热关切和社会各界的鼎力撑持下,院党委率领全部教职员工敢于立异、抢抓机缘、逾越式生长,由小到大,由大到强,取得了骄人的成就。

学院现为中国高档职业手艺教导研讨会副会长单元,中国职教同盟副会长单元,天下人材培育使命程度评价优异院校,国度首批主干高职院校;2016年,经教导部国际教导互换协会保举,天下职教同盟构造国际专家评审,我院荣获天下职教同盟出色奖银奖;经省市有关局部保举,被国度发改委、财务部、国务院构造事件操持局授与国度级节俭型大众机构树模单元;被省委、省当局授与省级文明校园声誉称呼;第二批国度古代学徒制试点单元等。

1、办学经费支出环境

学院主动张罗办学经费,优化资本设置装备摆设,前进办学效益。办学经费的首要来源有国度财务教导经费支出、学杂费支出、社会捐献及其余支出。20152016年和2017年度的办学经费别离为9850.17万元、11309.08万元、12777.35万元。办学经费逐年增添。详细环境如图1-1所示。

1-1  2015-2017年度办学经费支出

2、生均财务拨款环境

学院2015年、2016年和2017年度财务拨款别离5223.25万元、6581.28万元、8358.03万元,在校生别离为7327人、6820人、8012人,生均财务拨款如图1-2所示。

1-2  2015-2017年度生均财务拨款

1-2显现,2015年以来,国度财务性教导经费拨款延续递增,折分解生均财务拨款也是逐年递增,生均财务拨款从2015年的7128.77元增添到2017年的10431.89元。

3、信息化讲授

 近几年学院高度正视校园信息化扶植,环绕聪明校园扶植,对校园网做了周全的革新和进级。学院的信息化以行政办公操持、教务讲授操持、先生操持、顶岗练习操持、讲堂及实训讲授操持、文件宣布、讲授品质评价、收集课程及讲授操持、数字图书和收集及信息宁静系统等多个方面停止扶植。守旧学院和各个系部的微信公家号,扶植学院齐心圆微信群,以期供给便利的挪动信息办事。校园一卡通功效停止进级革新,功效涵盖了校内就餐、图书借阅、校内购物、宿舍门禁等功效,为全院师生供给了快速的校园办事。每一年开学驱逐重生时先生报到改在室内体育馆停止,在体育馆完成了报道、注册、缴费、后勤办事“一站式”操持,大大晋升了操持速率,便利了先生和家长。

学院接入互联网出口宽带710Mbps,有线收集学院校舍全笼盖,无线收集重点地域(藏书楼、办公楼)全笼盖,主干网带宽到达上千兆,讲授用终端(计较机)2035台(折分解每百名先生具备计较机25.40,高于国度主干院校扶植规范17.57台),收集信息点数2500个,数字资本总量9500GB

数字化讲授资本扶植对峙“优先扶植”。为了顺应古代信息化讲授,学院前后遴派主干教员到场河北省教导厅举行的信息化师资培训、河北省在线课程开辟培训,有用的晋升了教员的信息化讲授才能。2017年学院扶植了一批教员讲授空间和先生进修空间,教员依靠高教社聪明职教云平台停止了教员讲授空间的扶植,经由进程教员空间,先生能够或许或许或许提早预习讲授内容,能够或许或许或许频频进修讲授进程中的某一个常识点,能够或许或许或许操纵琐细时候停止线上进修;经由进程教员空间停止无纸化办公,先生的考勤,功课,回覆题目、进程查核成就和期末总成就都能够或许或许或许在该空间完成;经由进程信息化的扶植使先生的进修到场度有所前进,有用的鞭策了先生的自立进修、协同式进修、探讨式进修,在我院慢慢组成了信息化讲授情势。另外,学院另有42门课程在收集讲授平台中建有收集讲授资本。

为增强信息化讲授扶植,学院鼓动勉励青年教员主动到场河北省职业院校信息化讲授大赛、河北省信息化讲授大赛等各种信息化讲授大赛,2017年我院教员取得河北省职业院校信息化讲授大赛二等奖一项,三等奖一项;到场河北省信息化讲授大赛获三等奖一项。

4、讲授仪器装备

学院2015年、2016年和2017年讲授仪器装备总代价别离为10784.96万元、11786.96万元和12787.27万元,讲授仪器装备每一年增添1000万元以上,无力的保障了学院的讲授须要。2017年学院生均讲授仪器装备值为15960/生,远高于国度评价综合类院校的及格规范4000/生。

为晋升学院的讲授品质,学院很是正视讲授仪器装备的设置装备摆设。为了保障讲授仪器装备的高效运转,学院慢慢完美了讲授装备的操持轨制,从仪器装备推销请求、推销、牢固资产账目成立,到装备操纵人挂号、装备操纵的规章轨制、装备的保护维修等关键都成立了相干轨制,有用的削减了讲授仪器装备反复采办、装备闲置和分派坚苦等不良景象。局部讲授仪器装备经由进程周末、节沐日和早晨开放,为先生的立异创业名目及教员的科研名目供给便利。

为了进一步晋升仪器装备的操纵代价和便利教员讲授,学院出台相干政策,鼓动勉励教员拓展讲授仪器装备的操纵功效,鼓动勉励教员率领先生自行建造讲授仪器装备。今朝我院教员便宜讲授仪器装备市场代价300余万元。

5、讲授及行政办公用房面积

学院占空中积552780平方米,此中讲授科研及帮助用房面积168907平方米,行政用房面积为15360平方米。学院2017年在校生为8012人,生均占空中积68.99平方米,生均讲授及行政办公用房面积为22.99平方米,高于通俗高档黉舍根基办学前提方针中的生均讲授行政用房15平方米/生的及格方针请求。

学院严酷按照国度有关划定,按照职员体例和率领级别拟定各个局部的用房面积。各种用房面积优先知足学院讲授、专业扶植和科研须要。在用房分派上个重点向教员使命室、实训室和先生勾当中间倾斜。

今朝学院在优良院校扶植时代,已启动实训楼工程扶植,新增实训面积4440平方米,实训楼新增修建面积1440方米,用于更好的知足学院实训讲授须要。

6、校内现实讲授工位数

2015年校内现实讲授基地工位数为1224个,2016年校内现实讲授基地工位数为1320个,2017年校内现实讲授基地工位数为1705个。校内现实讲授基地工位数为逐年递增的趋向。

学院经由进程当局、行业、企业等多种情势成立练习实训基地,与当局共建邯郸市双创创意园、“3D打印中间”,与邯郸市科技局共建邯郸市规范件工程手艺中间,与邯郸美食林集体共建邯郸职业手艺学院美食林实训基地,与大唐通信无限公司共建立异创业现实基地,慢慢增添校内的现实讲授基地工位数。

二、先生培育才能

学院承袭“安康、欢愉、务虚、勤学”的办学理念,培育先生身心安康生长,在校时代把握一无所长,毕业以后有延续进修才能。

1、课程扶植

近几年学院专业课程系统停止了鼎新,完成以使命进程为导向,转变了传统的讲授情势。在讲授内容大将学科常识的逻辑性、周全性课程系统改成专业常识与焦点手艺相融会,按照由浅入深、由易到难和现实够用为准绳,将典范使命手艺肯定为专业焦点课程,按照各个专业的典范使命使命,每一个专业设置了6-8门的焦点课程,经由进程焦点课程使先生最少把握一无所长。

2017年度起头实行学分互换,即先生按照本身的爱好,经由进程到场手艺比赛、立异创业名目、社会现实、教员科研课题等勾当,将所取得成就取代大众选修课或专业根本课程或局部现实名目的成就,但不能取代专业焦点课程的成就。

学院各专业第一学期首要开设大众?课和专业根本课,培育先生的通识才能;第二学期至第五学期首要开设专业选修课、专业?课和专业拓展课,培育先生的通用才能和焦点专业手艺才能;第六学期为顶岗练习。先生在校时代第一学期至第四学期开设体育课,以增添先生的身材本质。

学院2016-2017学年总课时数为116988课时,此中A类课程45054课时,B类课程为51325课时,C类课程为20609课时。大众课为18968课时,专业根本课为13466课时,专业课为86534课时。课程范例布局较公道。

2-1课程范例布局统计

2-2课程属性布局统计

2、专业扶植

学院投入主干专业专项资金重点扶植了修建工程手艺、电机一体化手艺、食物加工手艺、物流操持、视觉传布设想与建造(含修建室内设想标的目的)等5个主干专业和电子商务、计较机收集手艺、数控手艺等3个特点专业。学院投入专项资金校企共建专业出产性实训基地2个,并树模动员了全校各专业练习实训基地扶植。

修建工程手艺专业成立实行“知习相融、教做一体”四阶段人材培育情势;扶植《修建地基与根本》等在线课程,测验考试夹杂式讲授情势;扶植专兼连系“工程型”专业讲授团队;实训基地扶植完成与课程扶植相融会,与手艺互换平台扶植相连系,与国度实训基地扶植相跟尾,校表里互补集讲授、科研、办事及培训一体的实训基地。该专业讲授团队为国度级讲授团队,专业带头报酬省级名师,讲授功效两次获省级讲授功效二等奖。

电机一体化手艺专业实行人材培育“三带四关键手艺培育”讲授情势;课程扶植与讲授鼎新上融进了企业手艺规范和职业手艺判定请求,设想工学连系讲授内容和关键;环绕大先生立异创业教导立异打造了“吴立波使命室”讲授团队;重点打造了古代建造手艺实训基地、瑞银电气出产性实训基地、机器立异使命室、DIY模子车间和一体化讲堂和实训室。该专业讲授团队为省级讲授团队,讲授功效获省优异讲授功效三等奖、省哲学社会迷信优异功效三等奖。

食物加工手艺专业环绕古代学徒制人材培育试点,成立《古代学徒制班黉舍“双导师”提拔规范及使命职责》、《导师的职责和报酬》《企业徒弟提拔规范和职责》等轨制;校企两边按照“先生→学徒→准员工→员工”的路子培育人材;按照“以岗定教、工学连系、课证融会”扶植思绪,对接职业规范和岗亭规范停止基于使命进程的专业焦点课程开辟,构建了焦点和帮助课程系统。该专业已被教导部成立为天下第二批古代学徒制试点专业。

物流操持专业实行“分组同步推动讲堂讲授与在岗实训”双行制人材培育情势;按照“供给与推销、仓储、配送、运输、国际物流”等5个岗亭手艺名目板块,停止“使命驱动、名目导向”课程讲授系统扶植;校内筹建物流信息手艺及操纵、仓储与运输实训室和物流使命室,并校企协作共建了一批能够或许或许或许全员在岗的校外实训练习基地。

视觉传布设想与建造专业(含修建室内设想标的目的)人材培育进程中,按照“产教融会、校企协作”思绪,完美“三室一场人材培育情势;以艺术系“李志广名师打造打算”为引领,停止师资步队扶植等;在先生专业培育中,实行“先生专业档案”轨制和“N次毕业设想”打算;特邀中国陶瓷艺术巨匠安际衡共建巨匠使命室。该专业教员屡次获天下艺术类教指委金教鞭、银教鞭奖。

经由进程以上重点专业的打造,无力增进了学院的专业内在扶植。

3、毕业生取得职业资格证书环境

学院设有“邯郸职业手艺学院国度职业手艺判定所”,判定所能够或许或许或许展开20余个工种的中高档职业手艺判定。按照教导部《对于深入职业教导讲授鼎新周全晋升人材培育品质的多少定见》文件请求,学院主动奉行双证书轨制。有职业资格证书的各专业在人材培育打算中均明白划定了先生毕业时必须取得响应的职业资格证书,使先生毕业就能够或许持证上岗。

4、先生获奖及专利环境

学院出台一系列政策,主动鼓动勉励先生到场各项省级手艺大赛,完成以赛促学、以赛促练,以赛促岗的结果。先生在各种立异比赛中自在抒发了本身的创意理念,揭示了进修的职业手艺,为此后走上使命岗亭打下了杰出根本。学院2016年遴派先生到场了13项比赛,2017年遴派先生到场了25项比赛,先生在比赛中按照所把握的手艺均有大奖斩获,近两年获奖名目到达 300余项。

2-1 2016年先生参赛获奖名目

序号

名目称呼(全称)

名目种别

级别

1

天下职业院校手艺大赛向导办事赛项

手艺大赛

国度级

2

河北省高职高专英语写作大赛

手艺大赛

省部级

3

河北省电子信息职业手艺大赛

手艺大赛

省部级

4

天下三维数字化立异设想大赛

其余

国度级

5

河北省机器立异设想大赛

手艺大赛

省部级

6

天下发现杯

手艺大赛

国度级

7

河北省“新道杯”管帐手艺大赛高职组二等奖

手艺大赛

省部级

8

北京国际创意奖

手艺大赛

国度级

9

第八届天下大先生告白艺术大赛

手艺大赛

国度级

10

优异毕业生设想奖

手艺大赛

国度级

11

17届天下设想巨匠奖

手艺大赛

国度级

12

第八届天下大先生告白艺术大赛

科技文明作品

省部级

13

第三届大唐杯天下大先生挪动通信手艺大赛

手艺大赛

省部级

2-2 2017年学院参赛先生获奖环境以下

序号

名目称呼(全称)

名目种别

级别

1

首届中国书法收集大赛

文明作品

国度级

2

“阳光劲牌奖学金”

其余

国度级

3

河北省大中专院校“我的团日我做主”自立团日勾当优异团日勾当

其余

省部级

4

河北省大中专先生自愿者暑期文明科技卫生“三下乡”社会现实勾当“优异团队”

文明作品

省部级

5

第十一届天下高职高专“发现杯”大先生立异创业大赛

手艺大赛

国度级

6

天下三维数字化立异设想大赛

手艺大赛

国度级

7

天下三维数字化立异设想大赛

手艺大赛

国度级

8

河北省电子商务手艺大赛

手艺大赛

省部级

9

2017年河北省高档职业院校管帐手艺大赛集体二等奖

手艺大赛

省部级

10

外研社杯天下高职高专英语写作比赛

手艺大赛

国度级

11

河北省世纪之星英语报告比赛

手艺大赛

省部级

12

电子商务手艺大赛三等奖

手艺大赛

省部级

13

河北省市场营销手艺大赛

手艺大赛

省部级

14

河北省第十九届大运会轮滑500米计时赛男人乙组第7

其余

省部级

15

17年省高职物流功课打算设想与实行手艺大赛

手艺大赛

省部级

16

河北省高校三维设想大赛

手艺大赛

省部级

17

2017年度“东软睿创杯”大先生立异创业大赛

手艺大赛

省部级

18

2017年河北省“挑衅杯”大赛

手艺大赛

省部级

19

第十二届天下高档职业院校“发现杯”大先生立异创业大赛

手艺大赛

国度级

20

河北省物流手艺大赛

手艺大赛

省部级

21

天下三维数字化立异设想大赛

手艺大赛

国度级

22

河北省高校制图与构型才能大赛

手艺大赛

省部级

23

第四届“大唐杯”天下大先生挪动通信手艺大赛河北赛区

手艺大赛

国度级

24

第十一届天下高职高专“发现杯”大先生立异创业大赛

手艺大赛

国度级

25

2017年度“东软睿创杯”大先生立异创业大赛

手艺大赛

省部级

学院为激起大先生立异创业,主动鼓动勉励先生请求专利,2017年请求专46

5、先生失业环境

学院一直正视人材培育品质,一直对峙以增进失业为导向,在天下失业情势极其严重的环境下,黉舍失业率均坚持在 85%以上,且失业率呈回升场面地步。2015届毕业生总计3315人,昔时失业人数2937人,间接失业率88%2016届毕业生共2991人,昔时失业人数2753人,间接失业率92%2017届毕业生共2107人,昔时失业1936人,间接失业率91%

2-3 毕业生失业率

2017届毕业生中所触及到的专业有40个,毕业生为2040名,间接失业的先生为1936名。局部专业先生的失业率为100%,充实说了然学院设置的这些专业合适本地的经济生长,先生毕业后能够或许或许或许间接进入到失业岗亭停止使命,另有个体专业的先生求过于供,毕业生的数目知足不了社会的须要。详细的2017届毕业生失业环境如表2-4所示。

2-4 2017届毕业生失业散布环境

专业

代码

专业标的目的称呼(全称)

毕业生数(人)

2017届毕业生失业环境

91日失业

失业数
(人)

失业率
%

本地市

本省市

失业数(人)

比例(%

失业数(人)

比例(%

540301

修建工程手艺

217

202

93.09

72

35.64

138

68.32

540301

修建工程手艺3+2

89

79

88.76

59

74.68

70

88.61

540401

修扶植备工程手艺

19

18

94.74

5

27.78

12

66.67

540502

工程造价

198

167

84.34

77

46.11

128

76.65

540502

工程造价3+2

20

16

80.00

15

93.75

16

100.00

560103

数控手艺

11

11

100.00

2

18.18

9

81.82

560113

模具设想与建造

31

31

100.00

12

38.71

24

77.42

560301

电机一体化手艺

42

42

100.00

9

21.43

28

66.67

560302

电气主动化手艺

48

48

100.00

27

56.25

39

81.25

600209

汽车操纵与维修手艺

44

44

100.00

22

50.00

42

95.45

560304

智能节制手艺

4

4

100.00

2

50.00

2

50.00

610101

电子信息工程手艺

14

13

92.86

2

15.38

3

23.08

610119

物联网操纵手艺

6

6

100.00

3

50.00

5

83.33

610202

计较机收集手艺

59

55

93.22

27

49.09

35

63.64

610203

计较机信息操持

17

17

100.00

14

82.35

17

100.00

610205

软件手艺

66

62

93.94

26

41.94

40

64.52

610207

动漫建造手艺

27

26

96.30

15

57.69

17

65.38

610210

数字媒体操纵手艺

18

18

100.00

7

38.89

14

77.78

610301

通信手艺

15

14

93.33

2

14.29

9

64.29

630205

保险

35

35

100.00

26

74.29

29

82.86

630206

投资与理财

17

17

100.00

13

76.47

16

94.12

630302

管帐

394

385

97.72

253

65.71

323

83.90

630302

管帐3+2

40

37

92.50

36

97.30

36

97.30

630402

统计与管帐核算

103

103

100.00

72

69.90

85

82.52

630801

电子商务

39

39

100.00

29

74.36

34

87.18

540703

物业操持

16

16

100.00

3

18.75

4

25.00

630601

工商企业操持

87

86

98.85

38

44.19

57

66.28

630701

市场营销

57

57

100.00

0

0.00

0

0.00

630903

物流操持

16

16

100.00

0

0.00

0

0.00

630903

物流操持3+2

27

27

100.00

0

0.00

0

0.00

650103

告白设想与建造

52

49

94.23

20

40.82

40

81.63

660201

消息采编与建造

1

1

100.00

1

100.00

1

100.00

670301

文秘

3

3

100.00

3

100.00

3

100.00

680503

法令事件

18

15

83.33

13

86.67

15

100.00

650102

视觉传布设想与建造

29

23

79.31

16

69.57

20

86.96

650104

数字媒体艺术设想

21

21

100.00

7

33.33

16

76.19

650111

环境艺术设想

14

12

85.71

9

75.00

11

91.67

650201

扮演艺术

9

7

77.78

4

57.14

5

71.43

630502

国际经济与商业

14

14

100.00

4

28.57

14

100.00

640101

游览操持

29

26

89.66

20

76.92

23

88.46

640301

会展筹谋与操持

9

9

100.00

2

22.22

4

44.44

590101

食物加工手艺

21

21

100.00

6

28.57

7

33.33

590105

食物检测手艺

44

44

100.00

4

9.09

23

52.27

从数据表中能够或许或许或许看出失业率好的专业有食物检测手艺、食物加工手艺、会展筹谋与操持、国际经济与商业、数字媒体艺术设想、文秘、消息采编与建造、物流操持、市场营销、物业操持、电子商务、统计与管帐核算、投资与理财、保险、计较机信息操持、智能节制手艺、汽车操纵与维修手艺、电气主动化手艺、电机一体化手艺、模具设想与建造、数控手艺等专业的失业率为100%,这申明我院专业设置合适邯郸本地的经济生长,为处所经济的生长供给了一线的手艺人材。

6、店主对劲度

用人单元中,88.2%的店主对2015届毕业生表现对劲,93.0%的店主对2016届毕业生表现对劲,94.5%的店主对2017届毕业生表现对劲。店主对毕业生的对劲度延续三年小幅增添,申明我院培育的先生能够或许或许或许知足用人单元的须要。

2-5店主对劲度

                                                

三、师资步队才能

1、教员布局  

学院现有专兼职教员人517人,此中校内专职教员349人,校内兼课教员48人,校外兼职教员70人,校外兼课教员50人。

35岁以下青年教员中校内专职教员38人,校外兼职教员8人,校外兼课教员25人;36-45岁教员中校内专职教员213人,校内兼职教员15人,校外兼职教员19人,校外兼课教员15人;46-60岁之间教员中校内专职教员87人,校内兼职教员33人,校外兼职教员39人,校外兼课教员10人;60岁以上教员中,校内专职教员11人,校外兼职教员4人,校外兼课教员1人。

退职称布局中,高档职称有243人,中级职称有194人,低级职称13人,其余67人。

3-1 教员总数比例环境

教员总数

校内教员

校外教员

专职教员

比例

兼职教员

比例

兼职教员

比例

兼课教员

比例

517

349

67.5

48

9.28

70

13.54

50

9.67

3-1教员春秋布局

3-2职称比例

2、高条理人材步队扶植

学院经由进程青年教员培育工程、青年干部生长工程、讲授名师工程、兼职教员生长工程、优异青年教员低职高聘工程、教员使命室工程等多措并举,成立各个条理人材生长的绿色通道,主动培育和培育更多的高条理人材,并出台相干政策《邯郸职业手艺学院教员使命室人材培育情势操持方法》、《邯郸职业手艺学院专业带头人、主干教员评比及操持方法》。

在教员的人材培育情势上,立异性推出了教员使命室专业人材培育情势,即以专业培育方针为焦点,环绕一种或几种职业手艺停止人材培育的情势。学院首批挑选了修建工程手艺专业王萍讲授团队使命室、吴立波使命室、烘焙食物使命室、视觉设想使命室、电商使命室、物联网智能信息使命室等9个扶植单元,教员使命室笼盖专业11个,占学院51个招生专业的21.57%。经由进程教员使命的扶植,晋升了教员的讲授、科研才能,扩展了教员的着名度。

今朝我院具备省突贡专家2人;国度级讲授团队1个,省级讲授团队2个;省级讲授名师2人,省、市社科青年专家3人,省三三三人材二、三条理17人,享用省、市当局补助20余人;教员使命室3个,非物资文明手艺巨匠1人,金教鞭奖取得者1人,天下职业教导专业讲授指点委员会委员3人。

3、双师步队扶植

学院以优良院校扶植为契机,凸起师资步队扶植的双师型扶植特点。在“双师型”教员的培育进程中,鼓动勉励教员到企业停止现实,鼓动勉励教员自己到场各项省级及以上的手艺大赛,鼓动勉励教员指点先生到场各项手艺大赛,出台相干政策《邯郸职业手艺学院职业手艺比赛暨展现操持方法》、《邯郸职业手艺学院双师教员认定及操持方法》,主动推动“双师型”教员扶植。今朝已成立了一支现实程度深,现实才能强,手艺程度高的双师型教员步队。2016年专职教员347人,此中双师型教员252人,双师型教员比例占兼任教员比例72%2017年,学院兼任教员349人,此中双师型教员255人,双师型教员比例占兼任教员比例73%双师型教员比例略有晋升。

4、培育教员机制

为保障教员培育机制长效化,学院拟定和完美了一系列教员培育培训轨制。

首批肯定了10名主干教员,延续三年,每一年每人撑持3万元。遴派35名教员到企业挂职熬炼。遴派青年教员外出培训95人次,安排了电子商务、物流、食物加工、管帐等专业20名教员到场了国培名目的培训,省培打算教员2人。派出5名主干教员到场北京大学立异创业课程培训;派出22名教员到场了东软睿创公司首批立异创业课程培训。学院兼任教员每一年到行业企业一线现实熬炼跨越了1个月。

3-2 师资培育培训首要轨制

序号

轨制称呼

1

学院青年教员操持方法

2

学院重点专业青年主干教员评比及操持方法

3

学院“双师型”教员认定及操持方法

4

重点专业带头人评比及操持方法

5

学院教员下企业挂职熬炼操持方法

6

学院教员使命室操持方法

7

学院外聘兼职教员步队扶植操持方法

为鼓动勉励大师扶植教员使命室,《教员使命室操持方法》明白划定,但凡合适前提的教员使命室担任人不受职称、资格、职务等前提限定,可享用中层干部岗亭补助报酬;使命室为社会办事取得的收益80%由其自立安排,20%上交学院仍用于使命室扶植。三年一个评价周期,能进能出,能上能下。今朝,已挑选出9名教员筹建首批教员使命室此中3名教员的使命室已起头落实。

近几年教员承当省市课题62项,颁发学术论文250余篇,出书专著课本16部。教员操纵专业上风,主动处置科技研发,近两年取得雨雾式热水器、可分手电动传动电动车、电动轮椅等发现专利受权30余项。学院教员在到场“2016马中技击文明互换暨马中技击文明岑岭服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.net”中被授与了“马中技击文明互换友爱青鸟使”声誉称呼。

四、社会办事才能

1、专业点先生散布

各专业经由进程人材须要查询拜访,成立人材须要展望轨制,各专业设置专业扶植委员会,每一年召开专业扶植评价会;学院每一年对招生及失业不抱负的专业提出预警;各专业按照现实环境决议专业的打算,今朝我院慢慢组成了主动顺应市场的专业布局,以保障个专业点先生散布的良性轮回。学院现有三年制高职57个专业,根基组成了以电气主动化和电机一体化为龙头的电机一体化专业群;食物加工手艺为龙头的食物专业群;工商企业操持和市场营销为龙头的操持专业群;工程造价和修建工程手艺为龙头的修建专业群;以管帐和电子商务为龙头的经济专业群;以法令事件为龙头的文法专业群;以告白设想与建造和环境艺术设想为龙头的艺术专业群;以软件手艺和计较机收集手艺为龙头的计较机专业群。专业触及建造装备、财做生意贸、土木修建、计较机手艺等11个专业大类的57个专业种别,开端成立了顺应邯郸市经济生长所需的专业。培育了国度主干院校重点扶植专业4个,中间财务撑持的“高职黉舍晋升专业办事财产生长才能”扶植专业2个,省级树模专业7个,院级主干专业3个。各专业先生散布以下表所示。

4-1专业点先生散布明细数据

专业代码

专业称呼

专业标的目的代码

专业标的目的称呼

先生人数

540703

物业操持

540703

物业操持

16

590101

食物加工手艺

590101

食物加工手艺

97

590104

食物贮运与营销

590104

食物贮运与营销

11

630701

市场营销

630701

市场营销

184

630601

工商企业操持

630601

工商企业操持

207

630903

物流操持

630903

物流操持

67

640101

游览操持

640101

游览操持

78

640301

会展筹谋与操持

640301

会展筹谋与操持

36

600209

汽车操纵与维修手艺

600209

汽车操纵与维修手艺

151

560103

数控手艺

560103

数控手艺

42

560113

模具设想与建造

560113

模具设想与建造

40

560301

电机一体化手艺

560301

电机一体化手艺

171

560302

电气主动化手艺

560302

电气主动化手艺

159

560701

汽车建造与拆卸手艺

560701

汽车建造与拆卸手艺

34

540301

修建工程手艺

540301

修建工程手艺

448

540401

修扶植备工程手艺

540401

修扶植备工程手艺

23

540502

工程造价

540502

工程造价

493

540603

给排水工程手艺

540603

给排水工程手艺

10

630205

保险

630205

保险

46

630206

投资与理财

630206

投资与理财

60

630302

管帐

630302

管帐

1066

630402

统计与管帐核算

630402

统计与管帐核算

188

630801

电子商务

630801

电子商务

145

670403

社会体育

670403

社会体育

31

670301

文秘

670301

文秘

3

650103

告白设想与建造

650103

告白设想与建造

134

660201

消息采编与建造

660201

消息采编与建造

39

680503

法令事件

680503

法令事件

175

650111

环境艺术设想

650111

环境艺术设想

26

650102

视觉传布设想与建造

650102

视觉传布设想与建造

71

650104

数字媒体艺术设想

650104

数字媒体艺术设想

32

650201

扮演艺术

650201

扮演艺术

24

590105

食物检测手艺

590105

食物检测手艺

158

560304

智能节制手艺

560304

智能节制手艺

17

610202

计较机收集手艺

610202

计较机收集手艺

263

610210

数字媒体操纵手艺

610210

数字媒体操纵手艺

67

610203

计较机信息操持

610203

计较机信息操持

25

610205

软件手艺

610205

软件手艺

533

610207

动漫建造手艺

610207

动漫建造手艺

82

610101

电子信息工程手艺

610101

电子信息工程手艺

69

610301

通信手艺

610301

通信手艺

69

610119

物联网操纵手艺

610119

物联网操纵手艺

59

630502

国际经济与商业

630502

国际经济与商业

44

630201

金融操持

630201

金融操持

66

670409

体育保健与病愈

670409

体育保健与病愈

18

590103

食物品质与宁静

590103

食物品质与宁静

38

540104

修建室内设想

540104

修建室内设想

97

610114

声像工程手艺

610114

声像工程手艺

18

560101

机器设想与建造

560101

机器设想与建造

53

630801

电子商务

630801

电子商务

39

610210

数字媒体操纵手艺

610210_1

数字媒体操纵手艺3+2

132

630903

物流操持

630903_1

物流操持3+2

59

560301

电机一体化手艺

560301_1

电机一体化3+2

15

540502

工程造价

540502_1

工程造价3+2

63

540301

修建工程手艺

540301_1

修建工程手艺3+2

196

630302

管帐

630302_2

管帐3+2

89

630601

工商企业操持

630601_1

工商企业阳光班

37

2、专业与本地财产婚配度

高职教导应以办事地域经济社会生长为导向,以完成专业设置与地域财产机构相婚配,使专业与本地财产无缝对接。邯郸地处河北南部,是典范的建造装备财产基地。学院按照现实环境,配合“中国建造2025”和“互联网+”设置了机器建造与设想专业,电机一体化专业、数控手艺、汽车建造与拆卸手艺等相干专业。2017届毕业生中对口失业率较高的稀有控手艺、模具设想与建造、电机一体化、电气主动化手艺、汽车操纵与维修手艺、管帐、电子商务、物流操持、工商企业操持和食物加工手艺等专业。各专业的失业对口率如表4-2所示。

4-2各专业失业对口率

专业称呼(全称)

毕业生数(人)

对口失业

失业数(人)

对口率(%

修建工程手艺

217

195

96.53

修建工程手艺

89

75

94.94

修扶植备工程手艺

19

16

88.89

工程造价

198

150

89.82

工程造价

20

11

68.75

数控手艺

11

11

100.00

模具设想与建造

31

31

100.00

电机一体化手艺

42

42

100.00

电气主动化手艺

48

48

100.00

汽车操纵与维修手艺

44

43

97.73

智能节制手艺

4

3

75.00

电子信息工程手艺

14

12

92.31

物联网操纵手艺

6

2

33.33

计较机收集手艺

59

22

40.00

计较机信息操持

17

11

64.71

软件手艺

66

41

66.13

动漫建造手艺

27

16

61.54

数字媒体操纵手艺

18

6

33.33

通信手艺

15

10

71.43

保险

35

12

34.29

投资与理财

17

9

52.94

管帐

394

288

74.81

管帐

40

36

97.30

统计与管帐核算

103

55

53.40

电子商务

39

38

97.44

物业操持

16

15

93.75

工商企业操持

87

86

100.00

市场营销

57

55

96.49

物流操持

16

16

100.00

物流操持

27

27

100.00

告白设想与建造

52

12

24.49

法令事件

18

2

13.33

视觉传布设想与建造

29

8

34.78

数字媒体艺术设想

21

12

57.14

环境艺术设想

14

9

75.00

扮演艺术

9

2

28.57

国际经济与商业

14

4

28.57

游览操持

29

21

80.77

会展筹谋与操持

9

5

55.56

食物加工手艺

21

21

100.00

食物检测手艺

44

38

86.36

3、当局采办办事到款额

2015-2017年,学院承接当局采办办事到款额别离为988.65万元、896.64万元、844.11万元。

4-3  2015-2017年当局采办办事到款环境

当局采办名目

2015

2016

2017

扶贫专项(万元)

669.7

651.02

601.22

社会职员办事(万元)

56.95

108.06

73.40

社区办事(万元)

32

34.30

38.49

手艺买卖(万元)

200

95

101

其余办事(万元)

30

8.26

30

算计(万元)

988.65

896.64

844.11

学院承接当局采办办事到款额名目首要有扶贫专项、社会职员办事、社区办事、手艺买卖和其余办事。从表中能够或许或许或许看出,我院到款名目首要集合在扶贫专项和手艺买卖上。

4、手艺办事到款额

2015-2017年学院手艺办事到款额别离为843.35万元、1038.33万元、1446.54万元。

4-1  2015-2017年手艺办事到款额环境

从图中能够或许或许或许看出,学院横向手艺办事到款额和手艺买卖到款额逐年递增,标明我院科研手艺程度正在稳步晋升。

5、协同立异才能

学院面向邯郸及周边地域中小企业立异须要,依靠电机一体化手艺和紧固件工程手艺研讨中间,与邯郸市广府财产园、汉光重工公司、中船“七一八”研讨所、河北工程大学等单元共建河北紧固件财产手艺研讨院。研讨院可为1000多家企业供给手艺等办事,也可为先生供给专业现实熬炼。教员率领先生在该研讨院按期展开电机液综合设想等专业实训,按照永年规范件管委会、河北辰龙紧固件等上风企业手艺须要,师生配合完成了螺丝热锻成型主动上料系统、主动分检系统和紧固件油雾集合处置系统等一批具备很强适用性的讲授现实名目。这些名目已投入操纵,取得了杰出的经济效益和社会效益。

依靠计较机收集手艺专业、邯郸市物联网操纵工程手艺研讨中间、大唐TD-LTE重点尝试室,与邯郸市科技局、大唐挪动共建了信息手艺协同立异中间,中间运转效果明显。学院通信专业在专业打算、课程系统与内容等方面与通信行业市场完成无缝对接;近三年来,中间承当省、市科技打算名目16项,荣获省科技前进三等奖1项,市科技前进一等奖1项,三等奖2项。

延续推动了学院省级手艺转移中间扶植,该中间系河北高职高专院校今朝独一一所省级手艺转移树模机构,已促进手艺功效转化60余项,手艺买卖额1200余万元,为企业处理手艺困难100余项,中间担任人张长声取得国度迷信手艺嘉奖办公室构造的第八届中国手艺市场金桥奖进步前辈小我称呼。

6、国际互换协作

学院增强与诺言杰出的外洋企业展开互换与协作,主动摸索中外协作办学新路子新情势。2017628日,学院与通泰国际控股集体就协作共建通泰国际立异创业学院暨安康财产基地(双创安康基地)告竣协作动向并签订协作和谈。双创安康基地将由学院通泰立异创业学院国际安康综合实训中间国际孵化器三大主体组成,并辅以先生办事中间、创客中间、教导基金、创客咖啡、专家使命站、尝试室等系列配套办事模块,将成为专业办事于邯郸及周边地域展开国际立异创业勾当、实行产教融会的高端平台。

学院具备礼聘本国专家(文教类)的行政允许证照,礼聘外教一位。与德国HMKW操纵迷信大学告竣专业教员短时间培训协作动向。与马来西亚史丹福学院、南澳职业手艺学院、台湾开国科技大学等6所院校成立教员互换、先生互换、学分互认等协作干系。两年来,赴澳大利亚、俄罗斯、美国、瑞士、芬兰、马来西亚、新加坡及我国港澳台地域展开互换、培训与研修14人次。

鉴戒与引进德国职业教导工学连系培育情势,鼎新课程系统和讲授情势,凝炼出一批具备处所高职特点的人材培育情势,如修建工程手艺专业知习相融、教做一体、物流操持专业分阶推动、素能偏重、视觉传布设想与建造专业(含室内修扶植计标的目的)三室一场等人材培育情势,并在食物加工手艺专业展开古代学徒制试点。

主动推动与一带一起沿线国度的职业教导协作,学院教员经国度汉办外派到俄罗斯、哈萨克斯坦孔子学院任教2人;到场“2016马中技击文明互换暨马中技击文明岑岭服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.net,并被授与马中技击文明互换友爱青鸟使声誉称呼;受邀赴新加坡、马来西亚停止太极拳和意拳技击讲授互换。

7、社会培训才能

在社会培训方面,学院与行业、企业展开协作,针对乡村下层党委与当局构造创办了“乡村党支部布告培训”,针对中小企业常识产权生长和操持与常识产权局创办了职工“常识产权培训”,针对企业职工后备干部培育和储蓄,与邯郸阳光集体结合创办了“阳光集体高管培训”,针对永年紧固件工场职工岗亭手艺晋升与河北省紧固件财产手艺研讨院结合展开了“职工手艺晋升培训”,与利福来集体展开“职工手艺常识晋升培训”。此中2016年培训了4760人日,2017年培训了5900人次。2016年非学历培训到款额41.66万元,2017年非学历培训到款额228.60万元。

4-2社会培训人日


4-3非学历培训支出

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